就没在听我说话！”
“是啊，我们在看昌缨打球。郁谋也在诶，快看！”
*
这一天施念的情绪起伏是这样的，每当她意识到郁谋就坐在她后面时，她都能立马想起今早上操时的尴尬。这两件事完全不搭噶。非要说的话，一件令她紧张的事情，被另一件尴尬的事情支配了。所以她完全不紧张。甚至忘记后面还坐着一个人。
最后一节自习课时，唐华进来发通知。
小条儿裁好，一张张发下去。班主任说：“这是周末补习班报名通知。声明啊，这不是咱们学校办的，和咱学校没关系，只是给大家提供一些信息。同学们自愿参加，自愿参加啊。” 此地无银三百两。
小条儿传到施念这边，她就没往下传，自觉把多余出来的通知塞桌斗里以备草稿纸。
她看那通知，语文数学英语，每科占一个周末半天。看完就给夹记事本里了。然后翻开练习册开始写数学卷子。
过了一会儿，后背被一根圆珠笔的盖子捅了一下。
“吧嗒”。
她惊得弹起来。回头看，看见郁谋的手臂搭在桌面，手里转着根儿圆珠笔。态度看似闲适，其实是摆好表情等了好半天。等半天都没见前面转身。男生长腿长脚，感觉不是他在坐椅子，而是椅子在坐他。
“你是不是有什么东西忘记传过来了。” 他说。
“噢！噢噢！” 她这才想起身后还这么一尊佛。她满脸通红，翻课桌找通知，假装自己不是忘记，找补道：“通知是补课信息，你这样的人也需要吗？”
郁谋微不可见地挑了一下眉毛，没说话。
施念把余下的通知奉到他跟前，他缓缓伸手接过，然后看都没看就给原封不动塞桌斗里了。
郁谋旁边的贺然正侧头假寐，伏案笑得肩膀耸动，学她声音：“嗷~嗷嗷~施念你是大猩猩吗？”
第5章 “你们都给我出来！”
施念嘶了一声回头瞪贺然。贺然依旧趴着，但是头扭过来抬眼瞅她：“嘶什么啊，你可不就是那样嗷的嘛？”
贺然为什么说她是大猩猩，其实是有典故的。
池小萍曾经向许沐子的妈妈取经，问沐子是怎么长那么高的，她也希望念念能再长长个儿，怎么着也争取过一米七。沐子妈妈说，三分靠基因，七分靠后天，沐子篮球队的教练说，青春期一天吃三根香蕉就能长高个儿，还有就是多喝纯牛奶。
然后池小萍便像领了圣旨似的，也一天逼施念吃三根。小饭兜里给她带两盒牛奶，三根香蕉，每天晚上回家都要检查的，看吃没吃光。
可是施念不喜欢吃香蕉，一吃香蕉就口腔上膛疼。她也不喜欢喝牛奶，觉得牛奶有点臭臭的味道。于是每天她的牛奶都给文斯斯喝，文斯斯超爱喝牛奶，把牛奶当水喝。但施念的香蕉则打发不出去。每天求爷爷告奶奶的试图给周围同学发香蕉。发不出去了只能自己解决。
贺然手机里就有一张她窝在座位里满面愁云吃香蕉的照片。因为整个人窝着，眉头皱着，眼神还冲一处发呆，贺然说特像动物园里被关在玻璃后面无所事事的猩猩。他还说，你应该边吃边抓抓肚皮，挥挥苍蝇，那样更像。
后来施念在读者文摘上看到，说动物园里的动物会产生刻板行为，会不停地重复很单一的动作，是被关着可做的事情太单一导致的自闭现象。像贺然说的，猩猩发着呆吃香蕉，抓抓肚皮什么的，也许就是刻板行为，她就很伤心，觉得贺然的这个比喻不仅不好笑，还令人难过。当时她跟贺然讲了，贺然想了半天，一本正经说，噢，那我每次下课铃一响就跑去操场打球，是不是也是刻板行为？她要气死了。
此时施念视线落在贺然桌上的脏兮兮笔袋，贺然立马就明白她在想什么，把笔袋塞回课桌：“你够不到。”
她又去看他桌上的物理书，贺然又立刻把物理书塞进课桌：“这你也够不到~”
施念从自己的小饭兜里掏出一根香蕉，越过傅辽给许沐子：“沐子，给你一根香蕉吃，你帮我抽他。”
许沐子将手从校服袖子里伸出来摆了摆，不接香蕉：“我今天已经吃够三根了，再多消化不了。教练也不让我吃太多。”
傅辽正从施念课桌上堆着的一堆书本里找卷子呢：“哎施念，你英语做完没，借我看下。”
施念又把香蕉递给傅辽：“你吃不吃，你吃的话帮我抽贺然。”
傅辽理所当然接过香蕉，将香蕉头撕开，咬了一口，兀自翻她书堆：“谢谢啊，正好饿了，但我不抽然哥。我们是好兄弟。”
施念死死按住自己书堆：“那你不许看我英语卷子了！”
她那小劲儿根本按不住，傅辽正好把卷子抽出来。他翻了一下，一看，就做了单选题，后面完型和都空着：“哇靠施念你真睁着眼睛说瞎话，还不让我看，你这不也没写嘛。”
贺然这时直起身，伸了个懒腰，翘着椅子腿晃悠，笑嘻嘻在她身后说：“你看都没