也是科举中要考到的内容，却恰恰是秦遇的弱项。他现在是一头抓瞎，又没有其他好办法，只能先背一些诗词，找找感觉。
背诵的时候，他闭上眼，能让眼睛得到休息，他可不想变成近视眼，虽然成朝有眼镜，但用脚趾想都知道，生产水平不佳的时代，这种东西不是平民百姓用得起的。
他背诵完毕，睁开眼就猝不及防对上赵锦堂的脸。
秦遇：………
赵锦堂嘿嘿笑，小声道：“我看你没背完，不敢打扰你。”
秦遇叹了口气：“但你这样很吓人。”
“没有了没有了，下次不会了。”
秦遇瞥了他一眼，从鼻子里哼了一声，这话赵锦堂都快说烂了。他懒得跟他争辩，问：“做什么？”
“有一段文章不懂，你帮我看看。”
秦遇目光落在赵锦堂手指的地方：“孝子不服闇，不登危……”【注1】
秦遇试探问：“这一段话你都不知道什么意思？”
赵锦堂想了想，道：“有些字面上的懂一点。”
在秦遇的眼神示意下，赵锦堂磕磕绊绊开始讲述自己的理解，好不容易说完了，他微微抬眸看向秦遇，好像一个面对教导主任的调皮学生。
秦遇有点囧，他怎么会冒出这种想法。
秦遇扶额，对赵锦堂道：“你严肃点，不要这般作态。”
赵锦堂：“噢。”
秦遇轻点书页：“你理解的大部分没错，但前面偏离了本意。”赵锦堂也是后面半段说得流利。
这是礼记里的一段，秦遇给他讲解一番正确的意思后，又举例孝经作延伸。
赵锦堂恍然大悟，细细琢磨后小声道：“我懂了我懂了。”
他转过身去，没一会儿就把这段背了下来。
秦遇在心里跟着他一起背，算是加深印象。
他原本以为古人不通情理，墨守成规。然而学得多了，才发现古板的人是自己。
人们常说的“身体发肤，受之父母，不敢毁伤，孝之始也。【注2】 ”这句话通俗点来说，是让人先爱己，再爱人。
说实话，秦遇刚知道的时候，其实是惊讶的。他大概是没料到，古代人也会这么有人文精神。
在他的刻板印象中，古代人很多时候都跟愚昧愚孝挂钩，有名的埋儿奉母，就让人心里不适。因为这种事例太多了，所以总感觉古代压抑，阴沉，是一种封建糟粕。
就如读书这种事，好多人都觉得读书人是酸生，是除了能写几个毛笔字的废物。
其实朝代更往前，不是这样的。
因为接受了偏差的信息，先入为主给古人定了性。还好如今改正过来，难怪人们说常学常新。
17.殊安寺住持
……
秋日的风吹来，所有人都感觉到了清爽的凉意。
下午散学之际，秦怀铭麻利地把东西收进书箱，快步走到秦遇身边：“我们一道儿回去。”
赵锦堂闻言，眼珠子一转，也跟着嚷嚷：“我也要，带我一个！”
秦遇左右看看，扬了扬眉笑而不语。
离开私塾一段距离，秦怀铭就像飞出笼子的鸟儿，兴高采烈道：“遇弟，明日休假，我们出门玩吧。”
秦遇：“去哪儿？”
“来我家玩啊。”赵锦堂急吼吼提议。
秦怀铭翻了个大白眼，“你想得美。”
他还想邀请遇弟去秦家玩呢，但他开口了吗。还不是考虑到遇弟不自在。
赵锦堂被否了也不恼，摸着下巴思考，不一会儿又道：“那我们去划船。”
秦遇问他：“谁的船？”
赵锦堂被问住了，弱弱道：“竹筏行不？”
“不行，不安全。”秦怀铭皱着眉：“我不会凫水。”
赵锦堂鼓着嘴嘟囔：“你怎么这么笨。”然后问秦遇：“你会吗？”
“呃……”这把秦遇问住了。
现代时候他是会的，而且游的很不错。但是现在连身体都变了，他也不知道会不会。
秦遇迟疑片刻，才道：“