个人是个女生，穿着校服，扎着马尾，正躬着身，和凌越一起看着桌上的一张试卷，时不时点着头。
应该是在跟凌越问问题。
手里拿的笔是百乐的黑色P500中性笔，墨水的那种。
望舒酸溜溜地想，百乐的这款笔一点也不好用，一摔笔头就坏了，写在一些纸张很薄的练习册上，墨水还会洇纸，停留久了就是一个小墨点，丑得很。
可是她那个女生每天都能见到凌越，跟他一起上课，还能随便问他问题。
尽管如此，她的笔一点都不好。
望舒坐到自己的座位上后，才醒悟过来。
她不能因为一个女生跟凌越关系更近一点就非议她，就算只是在心里贬低她的笔。
这很危险。
因为今天贬低她的笔，明天就可能会越过那条线，在心里去贬低她这个人。
她明明也没做什么不好的事情，就是相比起自己，跟凌越关系更好一点。
望舒烦躁地用手撑起下巴——但还是好酸啊。
高一分班，二分之一的概率，她没跟凌越分到一个班；可是高二分科，她想选文科，凌越肯定是选理科的，那高二高三又不能在一个班。
会有好多好多人认识他，跟他相熟，除了她。
“望舒，你怎么了？”旁边季吟秋探过头来，“怎么这个表情？”
被说到自己的表情，望舒觉得她现在肯定是一副嫉妒时的丑陋面容，情不自禁地想用手捂脸，但还是克制住了，装作很镇定的样子：“啊，我是什么表情？”
“嗯……”季吟秋好像在艰难措辞中，“就是好像一个小朋友，主动分给别的小朋友自己喜欢吃的糖，结果后悔了，想要回来。”
“又想耍赖又觉得自己如果这样做就不是好小朋友了，哈哈哈哈哈哈哈哈，类似这种表情，又可爱又好玩。”
望舒一脸黑线：“这是什么奇怪比喻啊……”
“我语文不好嘛，所以形容得可能不是很准确。”
“反正就很可爱。”
“好吧，”望舒对她没辙，但想想刚刚自己的心态，又忍不住问她，“你说，喜欢一个东西或者一个人，是不是必然会伴随着负面情绪啊。”
怕季吟秋听出重点，她画蛇添足地补充了一句：“就像你刚刚说一个小朋友喜欢糖果，就会产生独占欲和自私心理，看到别的小朋友有还会嫉妒。”
“嗯……是吧，我也不太清楚哎，”季吟秋认真想了一想，“我看的几乎每本里都会有吃醋情节啊什么的，不过如果对方能及时回应和安抚，那这种吃醋小情绪很快又会变成正向、积极的小甜蜜小情趣啦。”
“所以说，双向奔赴的爱情，真的是永远滴神啊！”季吟秋好像又想起了她最近在磕得神仙cp。
“这样。”
可是她是单向暗恋，不是双向奔赴。
凌越才不会回应她这种莫名其妙的小情绪。
旁边突然没了声音，望舒转头看过去，发现季吟秋正好奇地盯着她，看得望舒有点发毛：“又看我做什么？”
“望舒，”对面的人声音刻意放低，“你是不是有喜欢的人了？”
“……为什么这么说？”
“我觉得你刚刚和现在的微表情都好生动，但平时就很收敛，让人看不太出来情绪。”
望舒不想把对于凌越的纯粹喜欢里，也掺杂进谎言的虚伪与不安，于是含糊道：“是吧。”
“啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊天哪！”季吟秋要疯了，她此刻感觉像是看见了天上仙女下了凡，“那那那对方喜欢你吗？”
“不喜欢。”
季吟秋很生气：“怎么能这样！”
此时，数学老师陈兆远刚进教室，大家的声音下意识小了很多，这时候季吟秋控制不住音量的平地一声“怎么能这样”，就被所有人听得一清二楚。
快期末了，体育课全部停止，安排给了主科老师上课，这节课就是体育课换成了数学课。
正往讲台上走的陈老师开玩笑：“那我走？”
大家爆笑。
季吟秋脸噌得红了，连忙解释：“我刚刚不是在说这个……”
望舒怕老师心里介意，帮忙解释：“陈老师，刚刚季吟秋在跟我聊其他事情。”
“好，”陈老师也知道可能老师的一言一行会让学生多想，主动给台阶下，“那季吟秋你上来给我擦个黑板，我就不追究了。”
季吟秋连忙上去干活。
陈兆远趁着空闲把卷子往下传。
这是上周的数学竞赛小测，依旧是两个班互相批完。
“拿到手看看隔壁班有没有批错的地方，分数不对的等会下课来找我修改。”
坐在望舒前面的沈婕拿着卷子往后传：
“望舒，你的卷子怎么被撕坏了一点？”
“难道是隔壁班同学嫉妒你数学太厉害了？”
“什